LAS MUJERES EN LAS CARRERAS DEL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN – FORMACIÓN, DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

 

4/03/2026. La Universidad de Granada coordina un grupo de investigación de cuatro universidades UGR-USE-UPC-UPV que está realizando un trabajo de recopilación y análisis de las mujeres en las carreras del sector de la Construcción (Arquitectura Técnica/Edificación, Fundamentos de Arquitectura e Ingeniería Civil).
 
Se trata del informe “Las mujeres en las carreras del sector de la construcción. UGR-USE-UPC-UPV. Formación, docencia e investigación. Estudio bibliométrico, cualitativo y cuantitativo” que se puede consultar en este enlace.

Este grupo de investigación está formado por un equipo multidisciplinar integrado por profesoras e investigadoras de reconocido prestigio y amplia experiencia, tanto en investigación, docencia y estudios de género. 

A continuación, se detalla la explicación que realizan del proyecto:

“Este proyecto nace como continuidad del estudio presentado en 2022, en el que se analizaron dos universidades: la Universidad de Granada (UGR) y la Universidad Politécnica de Catalunya (UPC).

Los resultados evidenciaron que las profesoras en las áreas de Arquitectura e Ingeniería representaban únicamente el 20 % del total del profesorado en ambas instituciones.

En cuanto al estudiantado, la presencia femenina alcanzaba el 50 % en Arquitectura y Arquitectura Técnica, y el 32,5 % en Ingeniería Civil. Además, se constató que la tasa de abandono era inferior en mujeres que en hombres, desmontando así la persistente etiqueta de “carreras masculinas”.

También se examinó la producción científica, comprobándose que, pese a ser menos numerosas en términos absolutos, las investigadoras presentan un índice de producción científica superior al de sus compañeros.

El trabajo desarrollado hace tres años permitió visibilizar a destacadas investigadoras de la Universidad en los ámbitos de la Ingeniería y la Arquitectura. Asimismo, se difundieron datos relativos a matriculaciones y egresadas, poniendo en evidencia la existencia de un techo de cristal que limita el acceso de las mujeres a puestos de dirección en Departamentos y Escuelas.
El impacto de estos resultados fue notable tanto en el entorno académico como en la sociedad. De manera especial, tuvo una repercusión significativa entre profesoras e investigadoras, quienes recibieron el estudio como un reconocimiento necesario y un impulso para seguir avanzando en esta línea.

Todo ello reforzó nuestra convicción de continuar y ampliar la investigación, incorporando a cuatro de las universidades más relevantes de España, con sólida trayectoria en estos estudios.
Consideramos que persiste un vacío en esta materia, dado que faltan investigaciones exhaustivas que registren, analicen y cuantifiquen la producción científica de las mujeres, la distribución de matriculaciones y la situación de la docencia en carreras relacionadas con la Construcción, la Ingeniería y la Arquitectura. Ampliar este estudio permitirá aportar datos más precisos sobre la realidad de las mujeres en el sector y contribuirá a desmontar estereotipos que no se ajustan a los hechos.

Estamos convencidas de que se trata de una iniciativa pionera e innovadora, con un impacto relevante tanto en el ámbito universitario como en el social, y que contribuirá a reafirmar el papel fundamental de las mujeres en todos los niveles del entorno académico y profesional.
Se ha buscado la información existente en observatorios e informes nacionales e internacionales para ver el comportamiento de la Universidad española y las carreras, con análisis por sexo y su equiparación con las carreras técnicas del sector de la Construcción y se ha elaborado un registro de todas las docentes de estas Universidades adscritas a las carreras del sector de la Construcción. Además, hemos tenido la colaboración de todos los equipos de dirección y las compañeras docentes de las cuatro Universidades.

Incluso hemos establecido unos rankings respecto a la producción científica en SCOPUS de las investigadoras. Creemos que es importante destacar a las mujeres que, en este ámbito, son referente. 

No entramos en el apartado docencia y transmisión de conocimiento a la sociedad, elementos mucho más subjetivos y complejos.

Esperamos que la información que se detalla os sea útil y queremos que este trabajo sea sólo el comienzo de algo más grande y completo.

Cualquier error por omisión que exista rogamos que nos lo hagan llegar, así como las posibilidades de mejora.

Gracias por las facilidades que todo el mundo ha dado, así como al Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social de la Universidad de Granada, sin el cual hubiera sido imposible realizar este trabajo.

Y, por supuesto, gracias a vosotras, a vuestra dedicación y empeño en romper cualquier techo de cristal que pudiera existir.

Atentamente y en nombre de todas las compañeras pertenecientes al grupo. Joaquín Durán Álvarez / Departamento de Construcciones Arquitectónicas - Universidad de Granada”